【题目类型】人际关系
【来源】2021年5月22日河南省考面试题（公安岗）
【资料】
【问题】单位组织党史学习，采取群众提问题，党员干部来回答问题的方式。老张是道德模范，被群众抽中要去党史教育现场回答问题，但老张认为自己不善言谈，想让别的党员干部进行代替。如果你是党支部书记,你会怎么劝他?

【参考答案】
【部分1：开门见山】【表达个人立场】党史学习是加强党性教育的重要途径，群众提问党员干部回答的方式，能够有效增强互动性和参与感。老张作为道德模范，具有示范引领作用，如果遇到题中所述情况，我会通过以下几点劝他。

【部分2：措施阐述】
【措施1：从肯定价值角度出发】第一，肯定老张的价值。【介绍细节措施：强调模范作用】我会向老张说明，作为道德模范，他在群众中具有很高的威信和影响力，他的参与能够增强党史学习的感染力和说服力，能够更好地引导群众学习党史、传承红色基因。

【措施2：从增强信心角度出发】第二，增强老张的信心。【介绍细节措施1：提供支持】我会向老张表示，单位会为他提供充分的支持和帮助，比如提前准备相关资料，安排专人协助他梳理问题，进行模拟演练，确保他能够从容应对。【介绍细节措施2：分享经验】我也会分享其他党员干部的经验，说明很多人最初也有类似的顾虑，但通过准备和练习，最终都能顺利完成任务，鼓励他相信自己。

【措施3：从激励担当角度出发】最后，激励老张的担当。【介绍细节措施1：强调责任】我会向老张强调，作为党员干部，特别是道德模范，他有责任和义务在党史学习中发挥带头作用，为群众树立榜样。【介绍细节措施2：展望效果】我也会展望活动的效果，说明他的参与不仅能够提升党史学习的效果，还能够进一步增强群众对党的信任和支持，激励他勇于担当。

【部分3：总结提升】【总结提升】通过以上措施，我相信老张能够克服顾虑，积极参与到党史学习活动中，为党史教育贡献力量。