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    "from": "2021年公务员多省联考《申论》题（河北乡镇卷）",
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        "材料1": "材料1年近40，做小生意的杨华，还不知道自己竟有这般能耐：当上小区业主委员会主任，“管”着2000多人的吃喝拉撒；更换了小区物业，小区面貌自此焕然一新；成为市委常委会座上客，与市委领导面对面交流社区治理心得……眼前的小区林木繁盛，道路整洁，景观处流水潺潺、鱼翔浅底。以前可不是这样，杨华翻出照片：一湾流水，曾是臭水沟；一片草地，曾是废水池；乱石裸露，垃圾成堆。比环境更糟糕的，是小区的治安：一年至少发生20多起偷盗案。“以前的物业，只收钱不做事，小区居民怨言很大。”业主魏强说道。眼瞅着生活家园日益脏乱，业主和物业的矛盾不可调和，杨华于2016年建立了一个业主微信群，时常在群里与大家商讨如何能让小区好起来。2018年下半年，大家达成共识：成立业主委员会，重新选聘物业公司。2018年11月，在街道、社区党组织和居委会的支持下，通过500多户业主投票选举，小区产生了业主委员会，杨华担任主任。当年12月，业主委员会从6家竞标公司中选聘了君天物业。“我们在6家竞标公司中，不是实力最强的。”君天物业公司总经理罗远圭说，“但是，杨华说他们更愿意娶一个出得厅堂、进得厨房的小媳妇儿，而不愿意娶一个公主。”“罗总来我们小区考察次数最多，时间最长，是他的标书打动了我。”杨华表示。打动杨华的是“先投入、后回报”理念：进驻小区以来，君天物业投入5万多元，举办新年“百家宴”；投入16万元，安装监控设备；投入23万元，改造地下停车场；投入4万多元，建设电动摩托车集中摆放充电棚；投入1万多元，清理消防通道。“在不损害业主利益的前提下，业委会和物业公司相互依托，加强沟通，成为朋友，最后受益的还是业主。”杨华认为。罗远圭还邀请了20多名年纪大的业主，成立了联合会，物业公司每季度向他们汇报工作。“将群众工作的方法，引入到企业管理中。”一位业主这样评价。“香江小区的成功实践，即给决策者们以启发，也给他们以信心。近年来随着交通改善、城市提质，外来人口流入大幅增加，加上一些老旧小区管理问题较多，城市基层建设和社区治理，尤其是小区治理，成为摆在我们面前的一项紧迫任务。”市委刘书记说，“怎么办？我们总结了香江小区的经验，提出了‘五进小区’的工作重点，即推进党建进小区，‘微改造’进小区，网格化改造进小区，物业管理进小区，文明创建进小区。”推广“五进小区”以来，全市93个小区大部分已成立业主委员会，引入86家物业公司，还没有业委会的小区，也在积极筹备当中；公开招聘23名城市社区党建专干，3400余名市直单位在职党员到小区报到服务；配备了424名小区网格员；在一批小区实施“微改造”，消除不平路、臭水沟、路灯黑点，建立微型消防站、停车场、养老服务中心等便民设施，受到群众欢迎。杨华说：“自从市里推进‘五进小区’后，小区居民真正参与小区管理，感觉到自己是小区的主人，业委会工作也更加理直气壮。”在街道党工委的支持下，香江小区建立了党建工作站，杨华兼任了党建工作站站长。“目前已经有36名党员主动报到。”杨华说，现在小区楼栋的每个单元都有1名网格员，1名楼栋长和1名物业联络员。网格员由社区派驻，随时将在小区发现的各种问题上传街道网格办，最终到达市网格中心；楼栋长由居民选举产生，负责解决家长里短；物业联络员是物业公司员工，负责日常公共部分的维护，他们的照片和电话都醒目地贴在了每个单元门口。“不忘初心，方得始终。就算是一只蚂蚁，也有它的力量！”杨华在朋友圈里这样写道。他说，他只是一个“爱管闲事”的老百姓，但在与党委政府和物业服务企业同向而行的过程中，感受到了力量，这力量，将支持他继续前行。",
        "材料2": "材料2古城派出所辖区，有古城、古塔、世界地质公园等知名景区。“辖区就是景区，景区就是辖区，居民区也是景区”，这给古城民警提出了不小的挑战，最大的挑战是什么？“山地救援！”派出所杨副所长脱口而出。入职20年来，他和同事们平均每年接到山地救援警情百起左右，解救上百名迷路、被困、遇险群众。景区林中古木参天，山势险要，一些缺少经验的游客可能会迷路。由于山中没有基站，手机定位、无人机巡航常常派不上用场，搜救只能靠杨副所长对山中一草一木的记忆。“从哪里出发、附近是什么植物”“见过什么石头、翻过哪些河谷”“正对面能看到哪些景色”……几个问题一问，杨副所长就能判断个八九不离十。对救援者而言，进山救援同样面临极大的安全挑战。尤其是入冬后，有的地方积雪四五十厘米，一旦落入石缝或者滑下深渊，后果不堪设想。有天凌晨，游客赖先生报警求援，当天山上寒风夹着大雪，能见度仅5米。在地图上标注好大致位置、规划好路线，顶着寒风，踏着齐腰的深雪，杨副所长和同事们凭着经验前去救援。经过一处斜坡时，一名队员脚下打滑差点摔下去，大家拿绳子把他拉上来一看，下面是万丈悬崖。上百次救援，并非每次都能成功。杨副所长说：“如果游客私自进入非游览区域，特别危险，希望游客不要贸然进山。”古城有4000多家酒吧客栈，杨副所长认识九成以上的客栈经营者，“这家的老板来自南京，他有个女儿”“那家是浙江人”……沿街走一圈，才知道杨副所长所言不虚。别人问他怎么做到的，他说上心了就能记住。刚入职时，古城仅有70多家客栈，剩下的4000多家，都是他看着建起来的。开设客栈要到派出所办证，通过协调办理相关手续，他认识了绝大多数客栈经营者。“登记办证，给人家出主意；遇到纠纷，去帮忙调解。时间久了，大家就都熟了。”杨副所长说，记住人不难，关键还是转变理念，“别只想着怎么管理，多想想怎么服务。”杨副所长将4000多家客栈分片建立了34个微信群，通过微信群与业主交流互动。尽管这些群每天“嘀嘀嘀”响个不停，杨副所长却很心安。因为只要“嘀嘀嘀”的声音在，就有信息源，也就能有的放矢，抓好旅店行业管理。“要是用脚走，我们14名民警，即便每人每天走访20户，也要半个多月时间，开展其他工作的时间就少了。”杨副所长把客栈经营者当朋友，客栈经营者自然不会把他当外人。在内湖生态保护拆迁过程中，一些客栈经营者拒不配合，杨副所长带领民警赶到现场。“我是派出所民警老杨，我知道生态搬迁大家有想不通的地方，我过来就是想和大家聊聊，有啥实际困难尽管说……”聊了3个多小时，终于做通了工作。对游客来说，假期漫步在古城大街小巷，也许意味着浪漫与惬意。而大多数人放假时是民警最忙的时间。有时候饭刚吃了一口，就要出警；夜晚遇到警情，经常一宿无眠。李所长说：“越是节假日，对我们快速处置警情的要求就越高。所里只留几个人值守，其他全部布置到岗亭和街面，以便发生警情后5分钟就能出警。”杨副所长说：“为的就是给游客安全感。”11月的一天，一对从外省来的夫妇报警称其儿子小吴离家出走已半年多，最近在古城有活动轨迹，请求帮助寻找。杨副所长立即开展工作，发现小吴于前几日曾在古城某网吧上网。他将小吴照片及基本信息发到每个客栈群后，一家客栈的经营者马上回话，称小吴就在其客栈内，失踪大半年的小吴终于被找到。“游客的事，都是大事！不管归哪个部门管，只要游客拨打了110，古城派出所就不会不管。”杨副所长说。",
        "材料3": "材料3“去趟镇子就靠一双脚板子，都是山路，车子也进不来呀!”说起自己的老家大娄山脉的双河村，小冯满是感慨。双河村地势陡峭，四面环山，人都住在半山腰，道路不畅，外面建材也很难运进来，村民只好就地取材，筑起了木房子。“木房时间长了就容易变形，腐烂的都有。”小冯说。遇到刮风下雨，一家人就神经紧绷，生怕房子漏雨、塌了，觉都睡不安稳。一家人守着不足三亩的陡坡地过活，靠天吃饭。成家后，虽然小冯也曾拖家带口地出去闯过，却没有攒下多少积蓄。后来小冯有了第二个孩子，加上老母亲身体不好，常年吃药，夫妻俩只能辞职回家，没撑几年就成了贫困户。接到异地扶贫搬迁的消息时，小冯还有点不敢相信：“一家子还能搬出大山，做梦都没想到。”2018年7月，小冯全家从大山深处搬到了县城。挪了穷窝，小冯一家成了新市民。房子面积100㎡，宽敞的卧室，独立的厨房，干净的卫生间……“再也不用为房子发愁，下雨天终于能睡个安稳觉了。”但没住几天，小冯却有点不自在：“地面都铺了亮堂的瓷砖，稍微落点灰或者踩个脚印都看得清清楚楚。”从村里人成为新市民，有很多新的不适应：垃圾得倒进楼下的垃圾桶，要开始交物业费了……让小冯尤其困惑的就是物业费：“住的明明是自己的房子，为啥每月还得向别人交钱？”不只是他，许多搬迁户刚开始都想不通。“他们毕竟过惯了村里的日子，能理解。”针对居民的新困惑，社区干部们采取“两步走”：一方面挨家挨户走访，了解需求和想法，另一方面“一对一”讲政策、做工作，不让困惑“发酵”。经过一段时间的沟通和适应，搬迁户们慢慢习惯了社区的生活。小冯有点不好意思，“啥事儿都有个过程嘛，懂了就习惯了。”进了城，刚安顿好，小冯就开始找工作。一天，转累了的他想找个地方垫垫肚子，周边就几家餐馆，还坐满了人。正要离开时，他突然有了一个想法：“谁都得吃饭，周边餐馆又不多，这是个机会。”但转头，小冯又犯难了：干惯了体力活儿，炒菜的技术不够怎么办？妻子也发愁：店面租金也是笔不小的数目，一时半会儿也难凑出来。2018年底，随着最后一批搬迁户入住，社区开始开展不同类型的就业技能培训。一看到有厨师培训班儿，早有想法的小冯跟妻子立马报了名。两个多月后，在社区的帮助下，小冯用凑齐的5万元，租下了一间门面。期盼许久的小餐馆就这样“上线”了。小馆子环境干净，口味地道，加上两口子手脚勤快又热情，赢得了不少回头客。看到生意一天比一天好，小冯终于能缓口气：“现在一个月能挣七八千块，早就脱贫啦。”搬出大山，工作也有了着落，还能照顾家里人。小冯觉得很满足，但另外一件心事也随之而来：“以前村里没学校，孩子只能到镇上念书，一大早就得摸着黑出门，沿着山路走两个多小时。时间长了大人都受不了，更何况孩子。后来外出打工，孩子就跟了一路。”“因为经常换工作，孩子几乎没有在固定的地方上完一年学。”一说到这儿，小冯满是愧疚。搬到县城后，小冯家距学校只有十几分钟的路程，上学不愁了。原以为在家门口上学是件高兴事儿，但出乎意料的是，开学第一周，小冯明显感觉孩子的情绪不太高，几番询问，他才弄清楚：“之前我们外出打工，孩子常年跟着在外地念书。现在回到家乡的学校上学反而有些不习惯。”老师发现了这个问题，还专门儿来家里了解情况，跟小冯和孩子认真谈了一次心，临走时提醒小冯夫妇也要多帮助孩子融入新生活。“还是观念有问题，过去老觉得教育孩子就靠学校，不靠家长。”小冯说，“以后我们对孩子的教育要更上心才行。”如今孩子慢慢认识了不少新朋友，成绩也稳定了不少。这一切，小冯看在眼里，乐在心里。脱贫摘帽不是终点，而是新生活、新奋斗的起点，从搬出大山到县城安家扎根，小冯觉得，尽管有些磕磕绊绊，但日子越过越有奔头。",
        "材料4": "材料4走进李石村村民李姐的超市，她指着里面几个书柜说：“这就是微光书苑，现在有10多平方米、4000册书，既是阅读室，也是给孩子们上课的地方。”2005年，李姐在村里开了个小超市，很多村民经常来买东西。“在超市支个麻将桌吧，俺们打牌你赚钱。”面对村民的提议，李姐却有自己的想法。在她家，祖父好写字，父亲爱读书，李姐在忙碌之余也坚持读书写诗。她自己爱读书，也想让更多人读书。“种下满地金黄的庄稼，才是为旷野除草的最好办法。”李姐想起曾在书中看到的句子，“要驱赶心灵的荒芜，最好的办法就里推广阅读。”2008年春天李姐自掏腰包买来300本旧书，又拿出自己收藏的200本书，把它们摆在店里。在超市里开辟出一片阅读空间，写上“微光书苑”4个大字，贴在书边的墙上。“为什么起名微光？就是一个农村小超市的货架上，摆了几本书本身就非常非常微小。”李姐说，“微光虽微，但可不断点燃火种。”书苑刚办起来时，前来借阅的人寥寥无几，有些人甚至根本没注意到货架上还有书。但是，只要有人来借书，还书的时候，李姐就拿出铅笔、橡皮、毛巾、牙刷等奖品来鼓励阅读。小手拉大手，大手拉小手，大人孩子相互带动，村里阅读氛围越来越浓。2012年，李姐一家自费创办微光书苑，在乡间推广阅读的事迹，逐渐开始受到外界的关注。越来越多的机构，公益组织和爱心人士参与进来。最多的时候，微光书苑的零门槛借阅模式有27个合作伙伴，书苑走进了超市、旅店、诊所、幼儿园，还组建起百余人基层阅读志愿服务团队，累计受众30多万人次。越来越多的“火种”汇聚起来。69岁的村医老程，将自己医疗卫生方面的书籍全部拿出来共享；退休教师老全多年来坚持给孩子们辅导作业；大学生小茹从小学开始，就帮忙组织微光书苑阅读分享活动……“火种汇聚，终成烈焰之势。”2015年，李姐去北京参加一个“微光阅读”论坛，论坛上一位大学教授的话让她印象深刻：“一座图书馆里的学校要比一个学校里的图书馆重要。”“要让微光书苑不仅能读书，还能‘读’电影、‘读’音乐，看更广的世界，学更多的知识。”李姐深受启发，“微光书苑也要有自己的学校。”如今，小小演讲家、旧物改造、科学小实验、民俗传承等活动，已成为微光书苑的固定项目，这里已经成为了村民尤其是孩子们的第二课堂。最美志愿者、图书馆榜样人物、省五一劳动奖章获得者……这些年，李姐收获了诸多荣誉。“也许乡村图书馆做成什么样，没有标准答案，我只想让这束在田野间聚起的光，照到更多乡亲。”李姐说。“去吧，向前方，让心温暖心，让光点亮光。”她在一首诗中这样写道。"
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    "title": "第四题",
    "question": "（四）给定资料4中提到：“微光虽微，但可不断点燃火种。”“火种汇聚，终成烈焰之势。”结合你对给定资料的思考和对这两句话的感悟，以“微光与烈焰”为话题，自选角度，自拟题目，写一篇议论文章。（40分）",
    "require": "要求：1. 观点明确，论证充分，思路清晰，表达流畅；\n2. 联系实际，不拘泥于给定资料；\n3. 字数不少于1000字。",
    "ai_analysis": "微光成炬 烈焰燎原       什么是微光？是自费创办乡村书苑的李翠利，把知识的种子播撒到人们心田；也是节假日坚守岗位的古城民警，给游客安全感，给市民温暖……什么是烈焰？是坚守在扶贫一线的广大村官、干部，也是战斗在抗疫战线上的医护工作者，更是拥有无限能量的千千万万中国人……微光是一种精神，是一种在传播中延续的正能量，点亮每个希望的火种，将无数微光汇聚起来，最终变成耀眼的烈焰，照亮黑暗。       微光虽然渺小，但可点燃希望的火种，在一点一滴的积累中，感染他人，不断扩大影响。微光书苑虽小，却点燃村民热爱读书的火苗，村民在这里读书、参加文化活动，既学到了知识，又开阔了视野、充实了精神，让村里学习读书之风渐盛，汇聚起精神拔节的力量。金沙江畔的张桂梅老师，创办了全国第一所全免费女子高中，将1800多名大山里的女孩送进大学，也将发奋图强、艰苦朴素的精神带到全国各地，激励更多贫困山区的孩子通过知识改变命运。李姐和张老师都是社会中的一束微光，燃烧自己，点亮了他人希望的火种。这一缕缕微光汇聚起来，可以照亮世界的每一个角落。       汇聚希望的火种，凝聚点点微光，终成烈焰之势，迸发出强大的力量。散是满天星，聚是一团火，只有发动社会各界力量参与，才能形成强大合力。推广乡间阅读，越来越多的爱心人士和公益组织参与其中，他们捐书赠书、合作推广，让很多乡村有了图书的滋养，照亮了人们积累知识、涵养品格、前行成长的道路。疫情面前，面对城市管理、社区防控等千头万绪的工作，基层干部、社区工作者全员上阵、日夜奋战；面对心理疏导、信息宣传等任务，广大志愿者挺身而出、奔赴战场。他们既是一个个人，在各个岗位上发光发热，又是一支队伍，帮助国家渡过难关，促进社会健康发展。每个人都是黑暗中的微光，一点点地汇集在一起，就能变成熊熊烈火。       用实际行动点燃星星之火，传递生生不息的能量，同心协力，赓续新时代的“星火传奇”。星星之火可以燎原，个人发展和国家社会紧密相连。只有微光生生不息，烈焰才能经久不息，烈焰经久不息，才能让微光越来越旺。基层治理、扶贫脱贫、经济建设、民生改善……都不是一个人的责任，而是全体中国人民的任务。在这个洋溢着理想和激情的时代，每个中国人都应与时俱进，发挥艰苦奋斗、爱岗敬业的优秀品质，脚踏实地、开拓创新，散发自己的光芒。全国人民一起，同舟共济、奋发有为，为实现国家民族富强拼搏奉献，同时，在建设国家、服务社会中，也成就自己的人生价值和个人梦想。       微光点点，聚而成炬；累土不辍，丘山崇成。时代的车轮滚滚向前，身处其中，我们每个人都应该让自己成为一束微光，“有一份热，发一份光”，照亮漫漫长夜，同时我们也要感谢时代的眷顾，乘势而上，让这个世界充满光，温暖明亮。文章分析微光成炬 烈焰燎原       【标题的优点：首先，范文的标题突出了“微光与烈焰”这一主题。其次，形式上，文字简洁明快。】       （1）什么是微光？是自费创办乡村书苑的李翠利，把知识的种子播撒到人们心田；也是节假日坚守岗位的古城民警，给游客安全感，给市民温暖……（2）什么是烈焰？是坚守在扶贫一线的广大村官、干部，也是战斗在抗疫战线上的医护工作者，更是拥有无限能量的千千万万中国人……（3）微光是一种精神，是一种在传播中延续的正能量，点亮每个希望的火种，将无数微光汇聚起来，最终变成耀眼的烈焰，照亮黑暗。       【开头的优点：★内容方面。范文的开头是紧扣“微光与烈焰”这一主题展开的。首先，文章开头便点出主题，做到了主题明确。其次，对“微光与烈焰”这一主题进行了分析阐述，指出了（1）“微光”的含义；（2）“烈焰”的含义；（3）“微光”与“烈焰”的联系。★文字表达方面：使用了设问、排比等修辞手法，使文字表达更加形象、有力。】       微光虽然渺小，但可点燃希望的火种，在一点一滴的积累中，感染他人，不断扩大影响。（1）微光书苑虽小，却点燃村民热爱读书的火苗，村民在这里读书、参加文化活动，既学到了知识，又开阔了视野、充实了精神，让村里学习读书之风渐盛，汇聚起精神拔节的力量。（2）金沙江畔的张桂梅老师，创办了全国第一所全免费女子高中，将1800多名大山里的女孩送进大学，也将发奋图强、艰苦朴素的精神带到全国各地，激励更多贫困山区的孩子通过知识改变命运。（3）李姐和张老师都是社会中的一束微光，燃烧自己，点亮了他人希望的火种。这一缕缕微光汇聚起来，可以照亮世界的每一个角落。       【论述段1的优点：★观点句：范文的观点句是紧扣“微光与烈焰”这一文章主题提出的。形式上，它在段首处直接写出，位置突出，容易发现。内容上，关键词突出，内容要点明确，可以明显看出它是从“微光点燃火种”入手，指出了“微光的作用和意义”。★论述内容：（1）先介绍了“微光书苑的作用”；（2）接着介绍了“张老师创办免费女子高中的意义”；（3）最后总结了“‘微光’的意义”。注意：以上三个方面层次清晰，论述的针对性强。在论述方法和论据的选取上采用了讲道理、举例子相结合，论述内容比较丰富多样。】       汇聚希望的火种，凝聚点点微光，终成烈焰之势，迸发出强大的力量。（1）散是满天星，聚是一团火，只有发动社会各界力量参与，才能形成强大合力。推广乡间阅读，越来越多的爱心人士和公益组织参与其中，他们捐书赠书、合作推广，让很多乡村有了图书的滋养，照亮了人们积累知识、涵养品格、前行成长的道路。（2）疫情面前，面对城市管理、社区防控等千头万绪的工作，基层干部、社区工作者全员上阵、日夜奋战；面对心理疏导、信息宣传等任务，广大志愿者挺身而出、奔赴战场。（3）他们既是一个个人，在各个岗位上发光发热，又是一支队伍，帮助国家渡过难关，促进社会健康发展。每个人都是黑暗中的微光，一点点地汇集在一起，就能变成熊熊烈火。       【论述段2的优点：★观点句：范文的观点句是紧扣“微光与烈焰”这一文章主题提出的。形式上，它在段首处直接写出，位置突出，容易发现。内容上，关键词突出，内容要点明确，可以明显看出它是从“火种汇聚成烈焰”入手，指出了“烈焰的作用和意义”。★论述内容：（1）先介绍了“社会各界推广乡间阅读”；（2）接着介绍了“广大干部群众抗击疫情”；（3）最后总结了“‘烈焰’的意义”。注意：以上三个方面层次清晰，论述的针对性强。在论述方法和论据的选取上采用了讲道理、举例子相结合，论述内容比较丰富多样。】       用实际行动点燃星星之火，传递生生不息的能量，同心协力，赓续新时代的“星火传奇”。（1）星星之火可以燎原，个人发展和国家社会紧密相连。只有微光生生不息，烈焰才能经久不息，烈焰经久不息，才能让微光越来越旺。（2）基层治理、扶贫脱贫、经济建设、民生改善……都不是一个人的责任，而是全体中国人民的任务。在这个洋溢着理想和激情的时代，每个中国人都应与时俱进，发挥艰苦奋斗、爱岗敬业的优秀品质，脚踏实地、开拓创新，散发自己的光芒。全国人民一起，同舟共济、奋发有为，为实现国家民族富强拼搏奉献，同时，在建设国家、服务社会中，也成就自己的人生价值和个人梦想。       【论述段3的优点：★观点句：范文的观点句是紧扣“微光与烈焰”这一文章主题提出的。形式上，它在段首处直接写出，位置突出，容易发现。内容上，关键词突出，内容要点明确，可以明显看出它是从“实际行动”入手，指出了“处理好微光与烈焰关系的对策”。★论述内容：（1）先介绍了“微光与烈焰的关系”；（2）接着介绍了“点燃微光，汇聚烈焰的做法”。注意：以上两个方面层次清晰，论述的针对性强。在论述方法上主要采用了讲道理的方式，论述比较深刻。】       【论述段之间的关系：范文的论述段之间依照“递进”的逻辑展开的。论述段1先写了“微光点燃火种”，论述段2再写了“火种汇聚成烈焰”，论述段3接着写了“用实际行动处理好微光与烈焰的关系”。三个论述段的逻辑清晰、层层深入。】       微光点点，聚而成炬；累土不辍，丘山崇成。时代的车轮滚滚向前，身处其中，我们每个人都应该让自己成为一束微光，“有一份热，发一份光”，照亮漫漫长夜，同时我们也要感谢时代的眷顾，乘势而上，让这个世界充满光，温暖明亮。       【结尾的优点：范文的结尾回扣了“微光与烈焰”这一主题，做到了观点突出，论证完整。】第一步——审题通过勾画题目的关键信息，去找出文章的主题及其写作角度（即：文章写作的主要话题及切入点）以及资料范围，写作要求等。给定资料4【注意重点阅读资料4，从中分析提炼出文章写作的重点，为确保全面也要兼顾其他资料，以免遗漏其他重点】中提到：“微光虽微，但可不断点燃火种。”“火种汇聚，终成烈焰之势。”结合你对给定资料的思考和对这两句话的感悟，以“微光与烈焰”为话题【本题要求思考给定句子来写文章，要注意在文章的开头对这两句话进行解释，并注意结合给定的话题，提炼出文章主题以及可能的写作角度。具体来说：第一，从题目给定的句子和话题中勾画出主题词“微光与烈焰”，注意紧扣这一主题来写文章，不能偏题；第二，勾画出关键词“微光……点燃火种”可知写作角度之一是“微光”的意义、作用等；第三，再勾画出关键词“火种……烈焰之势”可知写作角度之二是“烈焰”的意义、作用等；最后，还要思考“微光”与“烈焰”的关系，怎样让“微光”汇聚成“烈焰”，即对策等】，自选角度，自拟题目，写一篇议论文章。（40分）要求：（1）观点明确，论证充分，思路清晰，表达流畅；（2）联系实际，不拘泥于给定资料；（3）字数不少于1000字。 第二步——优先阅读重点资料，来寻找文章的主题和角度（核心观点）（一）阅读小题未使用的资料资料4段1：走进李石村村民李姐的超市，她指着里面几个书柜说：“这就是微光书苑，现在有10多平方米、4000册书，既是阅读室，也是给孩子们上课的地方。”段2：2005年，李姐在村里开了个小超市，很多村民经常来买东西。“在超市支个麻将桌吧，俺们打牌你赚钱。”面对村民的提议，李姐却有自己的想法。在她家，祖父好写字，父亲爱读书，李姐在忙碌之余也坚持读书写诗。她自己爱读书，也想让更多人读书。“种下满地金黄的庄稼，才是为旷野除草的最好办法。”李姐想起曾在书中看到的句子，“要驱赶心灵的荒芜，最好的办法就里推广阅读。”2008年春天李姐自掏腰包买来300本旧书，又拿出自己收藏的200本书，把它们摆在店里。在超市里开辟出一片阅读空间，写上“微光书苑”4个大字，贴在书边的墙上。“为什么起名微光？就是一个农村小超市的货架上，摆了几本书本身就非常非常微小。”李姐说，“微光虽微，但可不断点燃火种。”段3：书苑刚办起来时，前来借阅的人寥寥无几，有些人甚至根本没注意到货架上还有书。但是，只要有人来借书，还书的时候，李姐就拿出铅笔、橡皮、毛巾、牙刷等奖品来鼓励阅读。小手拉大手，大手拉小手，大人孩子相互带动，村里阅读氛围越来越浓。〖段1-段3主要介绍微光书苑的功能和名字的由来，可合并阅读。通过段1中的“微光书苑……阅读室……孩子们上课的地方”、段2中的“要驱赶心灵的荒芜……推广阅读”“在超市里开辟出一片阅读空间”和段3中的“大人孩子相互带动，村里阅读氛围越来越浓”等可知，李姐的书苑是村里的一点微光，通过这个小小的阅读空间，点亮了村民阅读和学习的火种，驱赶心灵的荒芜，并在点滴中改变了村里的氛围，为村民带来希望。此处对应题干中的“微光虽微，但可不断点燃火种”，由此可分析提炼出观点：①微光虽然渺小，但可点燃希望的火种，在一点一滴的积累中，感染他人，不断扩大影响。〗段4：2012年，李姐一家自费创办微光书苑，在乡间推广阅读的事迹，逐渐开始受到外界的关注。越来越多的机构，公益组织和爱心人士参与进来。最多的时候，微光书苑的零门槛借阅模式有27个合作伙伴，书苑走进了超市、旅店、诊所、幼儿园，还组建起百余人基层阅读志愿服务团队，累计受众30多万人次。越来越多的“火种”汇聚起来。69岁的村医老程，将自己医疗卫生方面的书籍全部拿出来共享；退休教师老全多年来坚持给孩子们辅导作业；大学生小茹从小学开始，就帮忙组织微光书苑阅读分享活动……“火种汇聚，终成烈焰之势。”〖通过“越来越多的机构，公益组织和爱心人士参与进来”“越来越多的‘火种’汇聚起来”等可知，微光书苑将社会各界的力量汇聚起来，将各方火种凝聚在一起，形成了更强的力量，有了更大的影响力。此处对应题干中的“火种汇聚，终成烈焰之势”，由此可分析提炼出观点：②汇聚希望的火种，凝聚点点微光，终成烈焰之势，迸发出强大的力量。〗段5：2015年，李姐去北京参加一个“微光阅读”论坛，论坛上一位大学教授的话让她印象深刻：“一座图书馆里的学校要比一个学校里的图书馆重要。”“要让微光书苑不仅能读书，还能‘读’电影、‘读’音乐，看更广的世界，学更多的知识。”李姐深受启发，“微光书苑也要有自己的学校。”如今，小小演讲家、旧物改造、科学小实验、民俗传承等活动，已成为微光书苑的固定项目，这里已经成为了村民尤其是孩子们的第二课堂。段6：最美志愿者、图书馆榜样人物、省五一劳动奖章获得者……这些年，李姐收获了诸多荣誉。“也许乡村图书馆做成什么样，没有标准答案，我只想让这束在田野间聚起的光，照到更多乡亲。”李姐说。“去吧，向前方，让心温暖心，让光点亮光。”她在一首诗中这样写道。〖段5-段6主要介绍微光书苑后续的发展状况和对未来的展望，可合并阅读。通过段5中的“论坛上一位大学教授的话让她印象深刻……李姐深受启发……已成为微光书苑的固定项目，这里已经成为……第二课堂”和段6中的“去吧，向前方，让心温暖心，让光点亮光”等可知，李姐受到启发后，积极行动，不断完善微光书苑的功能，同时告诉我们要继续努力，让这束光照耀更多的人。由此可分析提炼出观点：③用实际行动点燃星星之火，传递生生不息的能量，同心协力，赓续新时代的“星火传奇”。〗（二）浏览其他资料，进一步丰富文章的论点1.第一题涉及资料1，通过第一题题干可知资料1围绕“居民小区治理”展开，其答案要点中的“开展业主共治”“争取街道、社区党组织和居委会支持”“选举业主委员会”“成立联合监督会”“建立党建工作站，扩建党员队伍”等，说明汇聚社会各界的力量，提高基层治理水平，可以用来论证“汇聚希望的火种，凝聚点点微光，终成烈焰之势，迸发出强大的力量”这一观点。2.第二题涉及资料2，通过第二题题干可知资料2围绕“古城派出所民警的工作”展开，主要介绍了古城派出所民警在工作中遇到的难题和解决办法，说明个人可以在工作岗位上踏实奋斗、发光发热，可以用来论证“用实际行动点燃星星之火，传递生生不息的能量，同心协力，赓续新时代的‘星火传奇’”这一观点。3.第三题涉及资料3，通过第三题题干和资料可知资料3围绕“异地扶贫搬迁”展开，主要介绍了一些搬迁户在融入城市的过程中遇到的障碍及解决的办法，说明每个人都应与时俱进，发挥艰苦奋斗的优秀品质，脚踏实地、开拓创新，散发自己的光芒，可以用来论证“用实际行动点燃星星之火，传递生生不息的能量，同心协力，赓续新时代的‘星火传奇’”这一观点。 第三步——根据第一步的审题、第二步的阅读，确立文章框架标题：微光成炬 烈焰燎原开头：1.点题：由题干给定句子和话题可以得出文章主题“微光与烈焰”。2.解题：“微光”的含义、“烈焰”的含义等。分论点：1.由①得出：微光虽然渺小，但可点燃希望的火种，在一点一滴的积累中，感染他人，不断扩大影响。【根据资料4，可以考虑从（1）微光书苑的作用；（2）与“微光”相关的事例；（3）“微光”的意义等方面来论证这一论点。】2.由②得出：汇聚希望的火种，凝聚点点微光，终成烈焰之势，迸发出强大的力量。【根据资料1、4，可以考虑从（1）社会各界推广乡间阅读；（2）与“烈焰”相关的事例；（3）“烈焰”的意义等方面来论证这一论点。】3.由③得出：用实际行动点燃星星之火，传递生生不息的能量，同心协力，赓续新时代的“星火传奇”。【根据资料2-4，可以考虑从（1）微光与烈焰的关系；（2）点燃微光，汇聚烈焰的做法等方面来论证这一论点。】"
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